FiF职青春职业能力和就业技能资源库，紧密围绕国内广大求职就业群体的实际需求，基于核心就业力模型设计就业能力项课程，整个平台以微课为载体为学生提供分阶段学习路线和参与式的学习体验，全站通过四位一体的学生就业力教育模式提供全面反映企业和市场实际用人需求的就业力专业课程，引导广大用户探索职业倾向，完善自我学习规划，激发专业学习兴趣。

在传统的高等教育中，学校很少对学生进行就业能力的培养，大学生普遍缺乏就业能力，因而得不到社会的认可。结合当前高校毕业生就业问题，北京外研讯飞教育科技有限公司（简称：外研讯飞）基于USEM就业力模型设计具体课程内容，力图为大学生构建立体化的就业力实践和提升通道，为学生职场准备与初阶适应提供海量微课，方便自主学习，为学习就业与创业课程提供教学素材支持。USEM可雇佣性模型：可雇佣性由学科理解力（Subject Understanding）、技能（Skills）、自我效能感（Efficacy）以及元认知（Meta-cognition）能力组成。如图1所示，USEM的四个组成部分相互影响，最终组合成就业能力。

产品特色：多维式课程地图，整合就业指导校本课程，形成资源模块化、进阶式微课程体系；精品化微课超市，囊括4项一级分类、37项二级分类，提供2300+ 微课程；情景化学习体验，支持视频、动画、漫画3种资源展示，提供案例化、情景化、实践型交互体验；可视化效果评估，捕捉用户学习进程，深度分析个人学习历程与学习成果；多终端服务支持，PC端、手机移动端多端口适配，真正实现碎片化学习与知识共享。整合就业指导校本课程，侧重学生求职之前的岗前技能培训，形成资源模块化、进阶式微课程体系。为学生职场准备与初阶适应提供海量微课，方便自主学习，为学校就业与创业课程提供教学素材支持。平台资源分类划分、资源总量和资源质量。通用技能、职业素养、岗位技能、自我认知4个一级分类以及该分类下的37项二级分类微课程不少于2300个微课程，课件形式包括视频、漫画和动画三种形式。（视频资源清晰度都在１０２４以上的高清视频）。就业能力提升项包括以下内容：求职、沟通、文书、整理、团队管理、基础职场思维、工作习惯、商务礼仪、人际交往、目标管理、沟通表达、商务表达、接待访客、适应、责任感、独立性、心理健康。（大学生创业课程）具体微课程资源应具备完整的内容结构，包含学习目标、案例情景、核心知识以及课程总结。且可提供产品简介以及同主题微课学习，针对具体微课提供个人收藏功能，平台可随时记录用户访问记录，并且根据具体用户课程学习行为，推送相关微课程内容